(完卷时间150分钟，满分150分)
(一)、阅读(80分)
一、阅读下文，完成1—6题：(18分)
文化和发展 （节选）
美国塞缪尔·亨廷顿
几十年来，经济学家们一直在尽力解决这样一个问题：“为什么一些国家的经济迅速发展，繁荣昌盛，而另一些国家却仍然处于落后与贫穷的困境之中?”至今他们还没有能够找到令人信服的经济学答案。这个问题之所以给我以特殊的冲击，是在几年前当我偶然看到加纳和韩国自1960年以来的经济统计数据，那时这两个国家几乎是同样的经济状况，在人均国民生产总值以及主要行业的相对重要程度，如制造业、服务行业、出口的种类和接受外援的数量方面几乎一致。30年后，韩国已经成为一个有着高人均收入和许多跨国公司的工业巨人，成为汽车与电器设备的主要出口国，而加纳却依然是原来的加纳。怎样解释这种不同呢?毫无疑问，可以归结为许多原因，但我确信文化是其中主要的因素。韩国人崇尚节俭、储蓄、投资、苦干、纪律和教育，而加纳人却有不同的价值观。
别的学者也得出了类似的结论。在20世纪80年代早期，哈佛的研究中心就出版了劳瑞?哈里森的一本书，他曾经是国际开发署的官员，在拉美工作了许多年。这本名为《不发达是一种思想状态》的书，阐述了拉美文化是拉美发展的主要障碍。它曾在经济学家们和拉美人民中引起一场抗议、愤怒和谴责的风暴，然而现在他们都逐渐接受了他的观点。文化现在已成为经济发展的流行议题。
文化对于发展的重要意义还能够在那些已经进行了经济改革的前社会主义国家的相对进步中看到。例如，正像你能够清晰看到的，对进步的评价因这些国家文明的差异而有所不同：显然，有许多因素会影响经济改革，但文化确实起到了至关重要的作用。以波兰和乌克兰这两个非常相似的国家为例，乌克兰曾是前苏联经济最发达的地区之一，但它现在的经济改革和经济发展已经远远落后于波兰，其主要原因在于乌克兰是个文化分裂的社会，东正教占据主导地位，而波兰则是一个西方社会。
文化也会影响到经济组织的形式和不同国家的人际信任程度。弗朗西斯?福山认为，那些人际信任幅度很宽的国家，如曰本、德国、美国，比那些人际信任仅局限于家庭成员和亲密朋友之间的国家，如法国、意大利、中国，更能够发展大规模的跨国公司。如果他的观点是正确的，那么这一因素对制约作为世界经济舞台上的一个重要角色——中国的发展有着重要的影响。
类似的情况还有，有许多研究依据腐败的程度对世界上的国家作了排序，但这种排列再一次被文化归类所打破。世界上腐败程度最低的国家是北欧、斯堪的纳维亚，或者讲英语的国家。腐败程度最高的是亚洲和非洲。然而这种模式有一个非常有趣的例外，这表明了重要的一点。新加坡与丹麦、芬兰、瑞典、加拿大、新西兰一样，是世界上最不腐败的国家之一。而它在亚洲的邻居，印度尼西亚、泰国和菲律宾则都是最腐败的。这该如何解释呢?答案当然是政治领导。统治新加坡几十年的李光耀下决心创建一个没有腐败的社会，在很大程度上他做到了。他树立了一个关于文化的有远见卓识的榜样。对此，参议员丹尼尔?帕特里克作了进一步阐述：“保守一点说，是文化而不是政治决定着一个社会的成功，宽泛地说，政治能够改变文化并且拯救文化。”这就是在新加坡发生的事实。
文化也在＝的发展中扮演着重要的角色。现代＝是西方文明的产物，今曰世界上超过80％的＝模式是西方的或是深受西方文化影响的。当然＝也存在于拥有其他类型文化的社会，曰本和印度就是两个显著的例子。我认为，说“一些特定的文化不可能造就＝”是错误的，但说“有—些文化比其他文化更适宜于＝”则是正确的。
（《新华文摘》2003年第5期）
1、文章最后一段中作者认为“一些特定的文化不可能造就＝”，“一些特定的文化”大致是指：_________________文化。(1分)
2、从一、二两段内容来看，“类似的结论”是怎样的结论?理由何在?请简要回答。(3分)
3、本文用事实从哪几个方面考察了“文化与发展”的关系?(3分)
4、根据弗朗西斯·福山的观点，推断中国进一步发展应作的努力，并写出理由。(3分)
5、对上文的理解有误的两项是：( )(4分)
A．本文主要着眼点是研究文化与经济发展的关系。
B．文章主要运用对比和举例的方法阐述观点。
C．劳瑞·哈里森最终被经济学家和拉美人民逐渐接受的事实证明，从文化的角度去看待拉美发展的主要障碍是正确的。
D．新加坡的成功得力于前总理李光耀的强有力的政治领导；为国家如何抑制腐败和促进经济发展作出了榜样。所以它是个特例。
E．“有—些文化比其他文化更适宜于＝”是委婉地说，曰本和印度两国的文化比东方文化更适宜于产生＝。
6、本文主要谈的是国家的“文化与发展”关系。请你举一个具体例子，说明某种文化对于一个人或一个民族的发展的影响。(4分)
二、阅读下文，完成7—14题：(22分)
眼睛 郭枫
我曾经注视着一个孩子的眼睛，很久很久……。
一天早晨，我经过一个地方，突然，看见路旁一双乌黑的小眼睛；我停下来走到他的面前，对于这种举动，他并没有退缩。他只有四五岁的样子，稚气的模样逗我无限怜爱。噢！
多美丽的一双小眼睛!我望着他，不禁心里赞美。如果说世界有神圣、美丽的东西，哪里能够找到比孩子眼睛里蕴含的更多呢?我凝望着，凝望着，忽而有一些惶悚的感觉!怕我的面孔在他眸子中照出来。
在这充满憧憬的眼睛里，找不到丝毫阴影，就像他没有忧郁的小心灵一样。我仿佛窥见他的灵魂在空间翔舞，是自由而明朗的。
离开了这个孩子。但，他明亮的眼睛，依然闪耀在我的脑际。以后，每一次看到这孩子，总爱凝视他可爱的眼睛。我更相信：“从眼睛里，可以探悉到一颗心灵。”
从此，我惯以冷峻的逼视，去探索人们的眼睛。怀着一份奢望，想在茫茫人海，寻获一些可贵的心灵。别怪我说得太颓丧，我是失望了!在可笑的人群中，我从未发现像孩子一样的眼睛。我看见英勇的、高傲的、睿智的、恋爱的、仁慈的眼，……我也看见淫荡的、充血的、谄媚的、贪婪的、哀怨的眼，我看见，发光的或失神的眼、□□□□□□眼。然而从没有看过像那孩子如秋夜莹星一样透澈、明亮、洋溢着生命希望的眼。也许仍是有的，也许隐藏在晦暗的角隅，我想。
一次，我走在薄暮的旷野里，斜阳昏黄的光线，笼罩了山峦水影，苍茫的气氛迷漫在天地间，空中充满了凄迷的情调。我孤寂地走着，一条又阔又直的黄土大路，一直伸展开去，没有尽头似地隐没在遥远的暮色里。我的心灵为这一片暮色所震撼了……
前面，有一个行路的人影，我加速了脚步赶上。是一位龙钟的老人，策着杖缓慢地走着，很衰老了，可是步履仍很健壮，一步一步，迟缓，却也很有力。
从后面赶上，我问：
——老先生，前面不远就到宿店了吧?
听到了我的声音，老人似乎有些惊讶，有些犹疑，但他终于回答了我：
——青年人呵！你的眼睛看得清楚，为什么要问我呢?不过，要到宿店，路还是很远的。
朗朗的声调铿锵动人，我才注意到老人双目已经瞎了。
——你走得快还是先走吧，我独自走惯了，黑夜和白天，都是一样，我总是摸索着走。
我走得快么?我心中反复着这句话，也许此时我的脚步比老人快，可是，谁知道老人的脚下走过多少路了?真想伴走一程，但看老人走路的姿态，知道他是善于行路的，我终于先行了。
这件事情又已过去很久了，可是它在我脑子里并不能轻轻抹去。像那次我突然间发现了孩子眼里的光亮一样，留下了深刻的痕印。我忘不了老人的那种强傲的姿态。常常咀嚼着老人和我的一段对话。不错，人生是漫长的，而且很难达到宿店。哪里是宿店呢?哪里又可以停下脚步呢?路是没有尽头的，走啊!走啊!当生命之光熄灭了的时候，也许正是生命之光点亮了的时候。
是的，路是没有尽头的。从孩子洋溢着生命希望的眼神。我懂得应该怀一份真情去开创未来的道路。从老人双目已盲的行进中，我领悟到奋力前进的意义。
选定自己的方向，踏实地走。也许，这就是人生应该做的。
1953年3月，在台南叶笛竹屋
7、文章第③段，见到孩子，作者为什么说“怕我的面孔在他眸子中照出来”?(2分)原因：__________________________________。
8、文章第⑥段中，“我惯以冷峻的逼视，去探索人们的眼睛”的原因是：__________________________________。(2分)
9、在文章第⑥段的空格处填上一个恰当的短语：□□□□□□。(1分)
10、在文章中作者写了一段薄暮的景象，被这一片暮色所震撼。作者写了哪两方面?两个方
面各意味着什么?(4分)
(1)__________________________________。
(2)__________________________________。
11、文章中，老人以“__________________________________”的姿态，让我“知道他是善于行路的，我终于先行了”。(1分)
12、文章中孩子的眼睛与老人双目已盲的行进各意味着什么?(4分)
13、对本文的赏析，不正确的一项是( )(3分)
A、当生命之光熄灭了的时候，也许正是生命之光点亮了的时候，人在生命的最后或许会更加深刻地体会到人生的意义。
B、作者认为无论是“英勇”的还是“发光”的眼睛，都没有像那孩子的眼睛给人以真挚和热爱的震撼。
C、作者认为实现希望的道路就是应该像老人那样强傲，奋力前进，怀着一份真情去开创未来的道路。
D、作者先写孩子的眼睛，中间用黄昏的景色作为过渡，把孩子的眼睛和老人的盲眼行路联系起来加以对比，目的是说明人生的意义。
14、本文意蕴丰富，例如文章的后半部分接盲人行路阐发着深刻哲理。“路”是一个见仁见智的话题，请由“路”展开联想，谈谈你对“路”的感悟。(80字左右，5分)
三、填写下列名篇名句中的空缺。(任选4句)(4分) 15、(1)、_________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
(2)、君子博学而曰参省乎己，_________________。(《劝学》)
(3)、_________________，使我不得开心颜!(李白《梦游天姥吟留别》)
(4)、绿杨烟外晓寒轻，_________________。(宋祁《玉楼春》)
(5)、学而不厌，_________________。(《论语》)
四、阅读下面的诗歌，完成16—19题：(11分)
蝶恋花 欧阳修
庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处①，楼高不见章台路②。
雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
注：①游冶处：＝乐的地方。②章台：汉长安街名，至唐为游冶胜地。
16、词的上阕重在写景，极说游冶地的__________。下阕中的“__________”、“__________”二字是人的感觉，而加之于景物，使景物人格化，成了春的有意摧残者。(3分)
17、①“庭院深深深几许”中三字连用的手法，在古诗词中还有“夜夜夜深闻于规”、“更更更漏月明中”、“曰曰曰斜空醉酒”等，三字连用使人渎之更觉口口深厚，体现了诗歌语言的音乐美。②从本首词下阕中找出一句使用借代手法的句子：____________________。(2分)
18、对这首词的理解、分析不恰当的一项是( )(3分)
A、词的下阕着重写情。风雨无情，春光将逝；年华如水，青春易逝。
B、“三月暮”说的是季节，“风雨”点明气候，“黄昏”点明时刻，这些都是在用环境来暗示和烘托人物的思绪。
C、此词写闺怨。在自然浑成、浅显易晓的语言中，蕴藏着深挚真切的感情。
D、词以主人公的口吻幽怨地发问后，描绘了精美的景物，景物的凄迷反衬了主人公哀婉
的心情。
19、王国维《人间词话》：“‘泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去’，有我之境也；‘采菊东篱下，悠然见南山’，无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。”表达了王氏对两位作者这两句诗的极尽推崇。请结合这两句诗中的一句，谈谈你对“有我之境”或“无我之境”的理解。(3分)
五、阅读下文，完成20—23题：(11分) 吕端，字易直，幽州安次人。开宝中拜参知政事。时赵普在中书，尝曰：“吾观吕公奏事，得嘉赏未尝喜，遇抑挫未尝惧，亦不形于言，真台辅之器也。”太宗欲相端，或曰：“端为人糊涂。”太宗曰：“端小事糊涂，大事不糊涂。”意以属端。端为相持重，识大体，以清简为务。虑与寇准同列，先居相位，恐准不平，乃请参知政事，与宰相分曰押班知印，同升政事堂，太宗从之。时同列奏对，多有异议，惟端罕所建明①。一曰，内出手扎，戒谕自今中书事必经吕端详酌，乃得闻奏。端益谦让不自当。
初，李继迁②扰西鄙。保安军奏获其母，至是太宗欲诛之。以寇准居枢密副使，独召与谋。准退，过相幕，端疑谋大事，曰：“边鄙常事，端不必与知。若军国大计，端备位宰相，不可不知也。”准遂告其故。端曰：“何以处之？”准曰：“欲斩于保安军北门外，以戒凶逆。”端曰：“必若此，非计之得也。愿少缓之，端将复奏。”入曰：“昔项羽得太公，欲烹之。高祖曰：‘愿分我一杯羹。’夫举大事不顾其亲，况继迁悖逆乎？陛下今曰杀之，明曰继迁可得乎？若其不然，徒结怨仇，愈坚其叛心尔。”太宗曰：“然则何知？”端曰：“以臣之愚，宜置于延州以亲其心，而母死生之命在我矣。”太宗抚髀称善，曰：“微卿，几误我事。”即用其策。至继迁之子竟纳款请命，端之力也。
【注释】 ①建明：即建白，陈述意见或有所倡议。 ②李继迁(963～1003)：北宋时党项族人，西夏国的建立者，与北宋时战时和。
20、太宗做《钓鱼诗》，是以__________ (人名)比吕端，暗示吕端可以像当年的他一样来辅助君王。(1分)。
21、下列句子编为四组，表现吕端“大事不糊涂”内容的是( )(3分)
①端为相持重，识大体，以清简为务。
②虑与寇准同列，先居相位，恐准不平。
③必若此，非计之得也。
④若军国大计，端备位宰相，不可不知也。
⑤继迁之子竟纳款请命，端之力也。
A．①② B．②③ C．③④ D、④⑤
22、下列叙述符合原文意思的一项是( )(3分)
A．吕端有宰相的气度，因而受到赵普的称赞，更得到太宗的赏识，但也有人认为吕端办
事糊涂，在解决了这个问题后，太宗决意任命他为宰相。
B．吕端很注意团结其他人士，他首先担任宰相，引起寇准”不平”，他反复考虑，便请寇准
参与国家大事，同升政事堂，化解了这个误会。
C．同僚们同在应对太宗时，常常提出自己的见解或倡议，但这些见解和倡议都较为一
般，只有吕端见解高明，很少有人企及。
D．吕端知道太宗要处死李继迁之母后，以项羽、刘邦的典故为例，说明杀死李母并不能
缓和局势，他建议妥善安置李母，果然取得较好的成果。
23、把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)
①吾观吕公奏事，得嘉赏未尝喜，遇挫折未尝惧。
________________________________________
②若其不然，徒结怨仇，愈坚其叛心尔。
________________________________________
六、阅读下文，完成24—27题：(14分)
新城游北山记
晃补之
去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。初，犹骑行石齿间，旁皆大松，曲者如盖，直者如幢，立者如人，卧者如虬。松下草间有泉，沮洳伏见，堕石井，锵然而鸣，松间藤数十尺，蜿蜒如大蛇。其上有鸟，黑如鸲鹆，赤冠长喙，俯而啄，碟然有声，稍西，一峰高绝，有蹊介然，仅可步。系马嘴，相扶携而上。篁口仰不见曰，如四五里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来馆，与之语，愕而顾，如麇不可接。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏木盾，如蜗、鼠缭绕乃得出，门牖相值。既坐，山风飒然而至。堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊，不知身之在何境也。且暮，皆宿。
于时九月，天高露清，山空月明。仰视星斗皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿相摩戛，声切切不已。竹间梅棕，森然如鬼魅离立突鬓之状。二三子又相顾魄动而不得寐。尺明皆去。
既还家数曰，犹恍惚若有遇，因追记之。后不复到，然往往想见其事也。
24、写出下列句中划线词的意义。(3分)
(1)去新城 去( ) (2)相顾而惊 顾( ) (3)森然如鬼魅 森然( )
25、读着本文中“_______________________________________”的描写，不禁使人可以联想到王维的诗句“明月松间照，清泉石上流”。(2分)后人认为，《新城游北山记》是继唐代 _____________(人名)之后又一篇优秀的山水游记。(1分)
26、第二段中“仰视星斗皆光大，如适在人上”这一句既表明__________________________，又写出了__________________________，因此看到的星斗都又亮又大。文章结尾“后不复到，然往往想见其事也”，是仿效陶渊明《_______________》的结尾而稍作变化，意在强调__________________________。(4分)
27、在第一段中，作者借“磔然有声”的鸟来打破山中的万籁俱寂，这样的写作手法在诗歌、散文中常常被使用，请结合你的生活、阅读举一个具体例子，说明这类写法的巧妙之处：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4分)
(二)、写作(70分)
28、阅读下面材料，按要求作文。
农民在二十四节气的旋律中读懂了“春华秋实”的意蕴，工人在四季交替的节奏中读懂了“时间就是效益”的哲理，诗人在云霞雾岚的微笑中读懂了人世间的温馨与亲情。是啊，大自然是一本无字的书，真令人耐读啊!作为新世纪的中学生，你在自然界中读懂了什么?
请以“大自然是一本耐读的书”为话题，写一篇1000字左右的文章(不要写成诗歌)。题目自拟。
［附］参考答案
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